Skripsi

The Relationship Between Physical Activity Levels, Executive Function, and Academic Performance in Medical Students at Universitas Indonesia = Hubungan antara Tingkat Aktivitas Fisik, Fungsi Eksekutif, dan Prestasi Akademik pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Indonesia.

Introduction Physical activity, executive function, and academic performance have shown relationships based on previous research, as physical activity gives impacts to prefrontal cortex oxygenation and shows relationship to executive function, this leads to also an improvement in academic performance. However, these relationships among university students are still ambiguous. This study aims to address the physical activity levels, along with finding the relationship between variables specifically in medical students at Universitas Indonesia. Method This study utilized a descriptive cross-sectional analysis of academic records from Universitas Indonesia medical students, executive function score using Stroop ColorWord Test and Digit Span Task, along with GPAQ as physical activity assessment. These data are used and analyzed in Rstudio and SPSS to identify significant relationships between variables among medical students at Universitas Indonesia. Results The study found that there is a significant relationship between executive function and academic performance among medical students at Universitas Indonesia. It shows both significant positive and negative correlation. On the other hand, any relationship with physical activity shows an insignificant correlation. Conclusion Executive function is important in students' academic performance. Further research is required to use a more suitable instrument to explore the type of physical activity and find its correlation to executive function and academic performance to cover the limitation in this study.
Keywords: Physical Activity, Executive Function, Academic Performance, Medical Students, Stroop Color-Word Task, Digit Span Task, GPAQ, Universitas Indonesia.


Pendahuluan Aktivitas fisik, fungsi eksekutif, dan prestasi akademik telah menunjukkan adanya hubungan berdasarkan penelitian sebelumnya, di mana aktivitas fisik berdampak pada oksigenasi korteks prefrontal dan memiliki hubungan dengan fungsi eksekutif, yang selanjutnya dapat meningkatkan prestasi akademik. Namun, hubungan antara variabel-variabel tersebut pada mahasiswa perguruan tinggi masih belum jelas. Penelitian ini bertujuan untuk menilai tingkat aktivitas fisik serta menganalisis hubungan antarvariabel, khususnya pada mahasiswa kedokteran Universitas Indonesia. Metode Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan potong lintang (cross-sectional) melalui analisis data akademik mahasiswa kedokteran Universitas Indonesia. Penilaian fungsi eksekutif dilakukan menggunakan Stroop Color-Word Test dan Digit Span Task, sedangkan tingkat aktivitas fisik dinilai menggunakan Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ). Data yang diperoleh dianalisis menggunakan perangkat lunak RStudio dan SPSS untuk mengidentifikasi hubungan yang signifikan antarvariabel pada mahasiswa kedokteran Universitas Indonesia. Hasil Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara fungsi eksekutif dan prestasi akademik pada mahasiswa kedokteran Universitas Indonesia, dengan ditemukan korelasi positif dan negatif yang bermakna. Sebaliknya, hubungan antara aktivitas fisik dengan variabel lainnya menunjukkan korelasi yang tidak signifikan. Kesimpulan Fungsi eksekutif memiliki peran penting dalam prestasi akademik mahasiswa. Penelitian lanjutan diperlukan dengan menggunakan instrumen yang lebih sesuai untuk mengeksplorasi jenis aktivitas fisik serta hubungannya dengan fungsi eksekutif dan prestasi akademik, guna mengatasi keterbatasan dalam penelitian ini.
Kata kunci: Aktivitas Fisik, Fungsi Eksekutif, Prestasi Akademik, Mahasiswa Kedokteran, Stroop Color-Word Test, Digit Span Task, GPAQ, Universitas Indonesia.