Text

Knowledge and perception of physical activity among adolescents in Jakarta, Indonesia = Pengetahuan dan persepsi tentang aktivitas fisik di kalangan remaja di Jakarta, Indonesia.

Background Physical activity is a bodly movement that requires energy expenditure. The level of knowledge regarding physical activity will evoke awareness regarding benefits and importance of physical activity. Being unaware about the importance of physical activity will elicit physical inactivity. It is important to promote physical activity from a young age because it will result in habitual healthy lifestyle in adulthood. Metode This research method is by cross-sectional method by distributing questionnaires to students in several school in Jakarta in order to know the knowledge and perception level of adolescents. After the data is collected it will be analysed using SPSS program. 300 subject is involved in the making of this research. Result Level of knowledge regarding physical activity in adolescent of Jakarta is good with the percentage of 69.7%. of the respondents having good knowledge. Moreover, perception regarding physical activity is shown from the pattern of activity of the respondents which shows 49.3% of the respondent active in school organization while 25.7% of them is not active at school. It is shown that 36% of the respondents is participating in sports extracurricular with 44.7% of them participated in sport games such as basketball. 53.3% of the total respondents use private transportation. The average time spent in watching TV and playing video game is 190.4 minutes while 117.88 minutes on exercising in a day. Conclusion This research concluded that knowledge regarding physical activity of adolescents in Jakarta is good. This research also concluded that the highest participation of students is in sport games such as basketball and majority of adolescent shows having exercise but less than recommended physical activity. There are no correlation between knowledge level and demographic characteristics among adolescents in Jakarta.
Key words: Knowledge, Perception, Physical Activity, Adolescents


Latar Belakang Aktivitas fisik merupakan pergerakan tubuh yang membutuhkan energi. Tingkat pengetahuan yang rendah mengenai aktivitas fisik akan menyebabkan ketidaksadaran terhadap pentingnya aktivitas fisik. Selain kesadaran yang rendah mengenai pentingnya aktivitas fisik, didapatkan aktivitas fisik yang rendah atau bahkan tidak aktif. Pentingnya meningkatkan kesadaran tentang pentingnya aktivitas fisik pada usia muda adalah agar dapat dijadikan kebiasaan baik yang pada akhirnya akan dijadikan gaya hidup saat sudah dewasa. Metode Penelitian ini dilakukan dengan metode cross-sectional dengan cara menyebarkan kuesioner kepada murid di beberapa Sekolah di Jakarta untuk mengetahui tingkatan pengetahuan dan persepsi remaja terhadap aktivitas fisik. Kemudian, data yang terkumpul dianalisis menggunakan program SPSS. Sebanyak 300 subjek yang dilibatkan dalam penelitian ini. Hasil Tingkat pengetahuan mengenai aktivitas fisik pada remaja di Jakarta adalah baik dengan persentasi 69.7%.. Sedangkan persepsi aktivitas fisik berdasarkan jenis aktivitasnya menunjukan 49.3% remaja aktif dalam organisasi sekolah sedangkan 25.7% tidak aktif dalam sekolah. Ditemukan 36% responden yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga di sekolah dengan 44.7% dari remaja mengikuti ekstrakurikuler olahraga permainan seperti basket. 53.3% dari responden menggunakan transportasi pribadi dari dan kesekolah. Hanya 26.7% remaja melakukan aktivitas fisik sesuai rekomendasi kesehatan. Kesimpulan Pengetahuan remaja Jakarta tingkat pendidikan menengah baik tingkat pertama dan mumum menunjukan pengetahuan aktivitas fisik yang baik. Dan Penelitian juga menyimpulkan pola aktivitas fisik pada remaja menunjukan tingginya partisipasi murid dalam olahraga permainan dan mayoritas remaja melakukan olahraga kurang dari yang direkomendasikan. Disimpulkan bahwa tidak ada korelasi antara tingkat pengetahuan mengenai aktivitas fisik dalam remaja dan karakteristik demografik.
Kata kunci: Pengetahuan, Persepsi, Aktivitas Fisik, Remaja